A continuación, presentaré algunas de las herramientas que presenta la Web 2.0, concretamente sobre los
Blogs y Wikis.
Estos son algunos de los aspectos que se van comentar:
- CARACTERÍSTICAS DE UN BLOG
- TIPOS DE BLOGS
- CARACTERÍSTICAS DE UNA WIKI
- EJEMPLOS DE BLOGS Y WIKIS
- USO DIDÁCTICO DE BLOGS Y WIKIS
CARACTERÍSTICAS DE UN BLOG
Las principales características de un blog son:
- Espacio web donde el autor/es escriben cronológicamente los post.
- Los lectores pueden dejar sus comentarios. (es una de las esencias de la web 2.0).
- Fáciles de crear (plantillas, insertar fotos, vídeos, sonido, enlaces, no necesitan herramientas extras). Se editan on-line.
- Los artículos (cada uno con URL) se pueden organizar por categorías y etiquetas (post que se pueden ir agrupando por categorías).
- Servidores gratuitos: Blogger, Wordpress
- Algunos permite a los autores saber cuando se los cita en otro blog (trackback, pingball).
- Ofrece sindicación / suscripción de contenidos para que los suscriptores pueden recibir información sobre las actualizaciones (Blogger si lo tiene, son los Feed, permite que nosotros recibamos las actualizaciones de ese blog si estamos suscritos).
- Suelen incluir buscadores internos, listado de otros blogs y otras funcionalidades (gadgets, Widgets).
- Blog de Centro:
- contenido: blogs colectivos mantenidos por un grupo de profesorado de un centro educativo, bien sea de un departamento, etapa o ciclo educativo.
- ejemplo: La piña 3.0
- Blog de Aula:
- contenido: blogs donde escriben y publican los alumnos junto a su profesor, donde cuelgan actividades, ejercicios o reflexiones de forma colectiva o individual.
- ejemplo: la cueva del cíclope
- Blog de profesores:
- contenido: blogs relacionados con un área o asignatura, etapa o ciclo concreto. ofrece recursos para otros profesores, materiales didácticos, etc.
- ejemplo: los peques de mi cole
- Blog de reflexión educativa:
- contenido: blogs individuales o colectivos que estén relacionados con la reflexión educativas, el uso de herramientas TIC en el ámbito académico o de cualquier otra temática relacionada con el ámbito académico, didáctico o pedagógico.
- ejemplo: educación 2.0
También existen muchos otros tipos de blogs como;
- Blog de blogs
- Blog de pueblos
- Blog de recursos
- Blog de alumnos
CARACTERÍSTICAS DE UNA WIKI
- Espacio web con una estructura hipertextual de páginas referenciadas en un menú lateral.
- Diversos autores elaboran contenidos de manera asíncrona.
- Suelen mantener un archivo histórico de las versiones anteriores y facilitan la realización de copias de seguridad.
- Son espacios on-line muy fáciles de crear, suelen incluir un buscador interno y facilitan la sindicación de contenidos.
EJEMPLOS DE BLOGS Y WIKIS
MODELOS DE WIKIS
MODELOS DE BLOGS
USO DIDÁCTICO DE BLOGS Y WIKIS
- Se pueden utilizar como portafolio digital. Los alumnos pueden elaborar aquí algunos de los trabajos que les encarguen los profesores.
- Hacer brainstorming sobre un tema (es una lluvia de ideas, diversas opiniones sobre un tema).
- Coordinación del periódico escolar o de cualquier actividad.
- El profesorado almacena y ordena materiales e información de interés para su trabajo.
- Enlace al blog tablón de anuncios del profesor (RSS alumnos).
- Blog personal de profesor, orientado a sus colegas (Blog desde el punto de vista educativo).
Espero que os haya servido de ayuda lo antes mencionado,pero por si surgen alguna duda todavía acerca de ambas herramientas, a continuación os aparece una imagen mas aclaratoria de las diferencias de cada una.
Por consiguiente, como nos queremos centrar un poco más en el ámbito educativo, en la imagen de más abajo se puede observar como podemos establecer una toma de decisiones para elegir entre blog o wikis que nos puede ayudar en la elaboración de temas educativos.
Por ultimo, en cuanto a mi opinión respecto a estas herramientas, es que son de gran utilidad para el aula, ambos ofrecen diversas formas de presentarlas. En cuanto su uso en el aula, yo utilizaría el blog como herramienta de aula, por ejemplo si estamos trabajando el proyecto de los dinosaurios, cada alumno tendría su blog donde iría plasmando todo lo que se va realizando en el aula, a modo de diario de clase a nivel individual.
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